El privilegio de tener en casa a Pepe Larios nos permitió aprender mucho en su conferencia sobre ‘CAMBIO CLIMÁTICO Y GÉNERO’.
Con muchísimos datos alarmantes nos demostró como la tierra está cambiando respecto al clima, y como el calentamiento global del planeta nos afectará rápidamente a todos.
Después pasó uno por uno por los agentes contaminantes, y para nuestra sorpresa con datos sobre como la población masculina, especialmente del mundo desarrollado, es la que más contamina : el humo de los coches es aún más perjudicial que el detergente de las lavadoras...
Por el contrario, la población femenina será la más perjudicada. Las sequías, las inundaciones, los conflictos bélicos hacen que la vida de la mujeres se vuelva aún más difícil: más horas caminando en busca de agua potable, más lejos las distancias para recoger leña, más peligro de ser asaltadas, violadas y contagiadas de sida....
Dentro de los organismos mundiales que toman decisiones fundamentales o envían ayudas para paliar desastres hay poca presencia femenina, hay poca conciencia de que esta mitad de la población mundial, las mujeres, cargan con la peor parte. Tal vez por eso, nuestro querido Pepe Larios lucía una pegatina en su hombro pidiendo disculpas por tanto desagravio.

En el Día de la Mujer todos disfrutamos mucho. Las profesoras y los profesores, a modo de personas-anuncio nos colgamos pegatinas con eslóganes reivindicativos. Los alumnos nos preguntaban las causas de las frases que lucíamos en el pecho.

queríamos servir de ejemplo, y una vez más ser 'educadores'.

¡ MUCHAS FELICIDADES ¡

aclarando ideas

● Machismo: Comportamiento de desvalorización
hacia las mujeres. Responde a una forma
particular de organizar las relaciones entre los
géneros. Se caracteriza por el énfasis en la virilidad,
la fuerza y el desinterés respecto a los asuntos
domésticos por parte de los varones.
● Sexismo: Teoría basada en la inferioridad del
sexo femenino que viene determinada por las
diferencias biológicas entre hombres y mujeres.
● Androcentrismo: Visión del mundo y de las
cosas, desde el punto de vista teórico y del conocimiento,
en la que los hombres son el centro y
la medida de todas ellas, ocultando y haciendo
invisible todo lo demás, entre ellas las aportaciones
y contribuciones de las mujeres a la sociedad.

ACTIVIDADES DE COEDUCACIÓN EN CLASE

Los alumnos de 4ºD -1 realizaron con la profesora Dña. Carmen Bernete algunas de las actividades de Coeducación propuestas por la Delegación de Educación de Córdoba.

En las preguntas sobre los trabajos que asignamos dependiendo del género la mayoría de los alumnos han puesto lo habitual: los hombres conducen camiones u otro tipo de maquinaria, manejan sopletes, trabajan en la construcción y la mujer cose. En el resto de los trabajos han puesto que los pueden realizar ambos. Alguna chica puso que ambos lo pueden hacer todo en todos los trabajos.
En el de los trabajos del hogar, casi todo lo hace la madre, excepto aquellas familias que tienen abuela. El padre ayuda esporádicamente y las hijas ayudan a veces. Los chicos siguen tan mantas como siempre y las madres siguen sin pedirles que hagan las cosas. Alguno hace algo, pero es más bien la excepción.

Esta es nuestra realidad.

COSTUMBRES MISÓGINAS

- COSTUMBRES MISÓGINAS –

Hay multitud de costumbres que nos separan y diferencian en GÉNERO. Algunas de ellas potencian al hombre como ‘dueño y señor’ y a las mujeres como víctimas de sus designios.

En ocasiones se someten a las mujeres a modelos estéticos sibilinamente inculcados y con diversas consecuencias: sujetadores con relleno, cremas antiarrugas, tacones,..; otras de ellas mucho más duras: operaciones de aumento de pecho, anorexias....

En Tailandia frontera con Birmania, las llamadas mujeres jirafa de la etnia de Kayan morirían de quitarse los anillos de su cuello, debido a no tener los músculos del cuello fortalecidos y no poder soportar el peso de sus cabezas.

Otras de estas costumbres misóginas tienen un fundamento económico: Las niñas chinas abandonadas en orfanatos y las mujeres indias quemadas y repudiadas cuando sus familias no pueden terminar de aportar la dote.

En ocasiones son costumbres establecidas por un tema de control sexual: La ablación, la ocultación del pelo y el cuerpo...

Todo esto, que en Occidente nos resulta lejano y exótico, nos roza cuando las razones que lo sustentan son las psicológicas: Aquí aún hay hombres que consideran que sus compañeras de vida les pertenecen, que cuando ellos sufren, sus mujeres han de recibir las palizas y agresiones necesarias que los liberan del dolor y la rabia.

Este sentimiento ‘de desvío’ nos iguala a otras etnias:

En una tribu al sur de Etiopía cerca de Kenia, a las mujeres se les pega con palos en la espalda cuando se muere algún familiar. Estas son las cicatrices que quedan.

En esta tribu de la isla de Irian Jaya en Indonesia, las mujeres se pintan el cuerpo de amarillo con pigmentos en los entierros, y con un cuchillo ritual de piedra se les cortan una falange de los dedos de la mano por cada familiar muerto. La familia expresa así su dolor.

Las mujeres mueven el mundo y JOSÉ LARIOS nos lo va a contar

Nuestro compañero JOSÉ LARIOS será el ponente de este curso, que os aconsejo encarecidamente.
En él se desarrollarán los argumentos sobre cómo mujeres y hombres de distintas partes del mundo aprovechan los recursos energéticos que el medio y el clima permiten.

A PROPÓSITO DEL NUEVO AÑO

Comencemos el nuevo año con un poco de reflexión, para lo que os lanzo estas dos recomendaciones sobre la suerte de:

TENER SALUD,

NUESTRAS NECESIDADES PRIMARIAS CUBIERTAS,

POSIBILIDADES DE TRABAJO DIGNO,

HABER NACIDO EN LA PARTE DEL MUNDO DESARROLLADA,

Y UNA BUENA EDUCACIÓN,

En primer lugar la película sórdida, dura y real de Javier Bardem Biutiful con Alejandro González Iñárritu como director, en la que nunca sabremos si se ideó como una película de denuncia social o como un documental sobre las Ramblas de Barcelona y el tema de emigración en nuestro país.

En segundo lugar, este enlace que nos facilita la profesora Dña. Inmaculada Melgar, añadiendo la posibilidad de que nos impliquemos colectivamente, Blas Infante al completo, en la educación de estas niñas http://plan-espana.org/prensa-y-publicaciones/noticias/colabora-campana-2018por-ser-ninas2019

con el deseo de que este año ONCE, no sea un año ciego para nosotros.

HEMOS ACABADO EL AÑO CON UN TRISTE RECUENTO

ACTIVIDADES SEMANA 'CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO'

Trabajando con la igualdad de géneros dentro del ámbito doméstico, la profesora Macarena Rosales con sus alumnos expusieron sus trabajos en el Salón de Actos.